ergotherapie

Durch Ergotherapie können Kinder und Jugendliche in ihrer Selbständigkeit und Partizipation in ihrem Alltag unterstützt, und in ihrer Selbtswirksamkeit und ihrem Selbstvertrauen gestärkt werden. Ein wesentlicher Bestandteil der Therapie ist die Beratung und Einbindung der Eltern und des Umfeldes, damit der Übertrag in die Lebensräume des Kindes möglich wird.

Die pädiatrische Ergotherapie begleitet Kinder und Jugendliche und deren Familien und Umfeld, wenn ein Kind im Alltag auf Herausforderungen und Schwierigkeiten trifft, deren Begegnung und Bewältigung zu Stress und einem Leidensdruck führt. Dies können Themen des täglichen Lebens sein wie z.B. sich Anziehen, verschiedene Reize besser tolerieren, mit Besteck, Schere, Stift u.a. umgehen, das Organisieren und Planen von verschiedenen Aktivitäten, Fahrrad fahren, schaukeln oder andere motorische Aktivitäten, mit anderen Kindern oder Erwachsenen Kontakt aufnehmen und sich in sozialen Situationen einbringen, eigene Spielideen entwickeln und umsetzen, sich selber besser beruhigen können in Stressituationen, Umgang mit Frusterlebnissen etc.

In den Therapiestunden lege ich grossen Wert auf eine präsente, gemeinschaftliche, beziehungsorientierte und spielerische Herangehensweise. Aus langjähriger Erfahrung bin ich überzeugt davon, dass sich ein Kind dann sicher fühlt, wenn es sich in einem klar leitenden und wohlwollenden Rahmen ernst genommen und gesehen fühlt und mitbestimmen darf. Dadurch kann es möglich werden, dass es sich in seinem Tempo für Neues und Herausforderndes öffnet und Entwicklung geschieht.

movement research

Über Movement Research und Improvisation beschäftige ich mich mit verschiedenen Fragen und möchte andere Menschen dazu einladen, gemeinsam die Neugierde und Freude am spielerischen Erforschen und Erfahren des eigenen Körpers als Ganzes in Beziehung zu sich selbst und zur Umwelt zu erleben. Meine Workshops sind inspiriert von somatischen Ansätzen und der Grundhaltung, dass jedem Körper eine ihm eigene Intelligenz und Sprache innewohnt, die sich in vielseitiger Weise äussert.

​Stets aufs Neue ist es eine Einladung zu Verbindung und Lebendigkeit, zu was „einfach da“ ist; den Körper und sein Handeln über Tanzen, Bewegen und Spielen differenzierter wahrzunehmen, ihm zuzuhören und zu vertrauen, ihn ernst zu nehmen und von ihm zu lernen; sich in ihm zu verankern und sich wohl in ihm zu fühlen.

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Ich bringe viele Stunden eigenen Erforschens und Explorierens mit, im Alltag und in der Natur, im Tanzen und Bewegen zusammen mit anderen Menschen und alleine für mich, mit dem umgebenden Raum und mit dem Körperinnenraum.